Parce qu’agir, c’est choisir le monde.



Qui sommes-nous?
Depuis plus de 50 ans, nous faisons grandir la solidarité ici et ailleurs. Fidèles à notre mission, nous travaillons à sensibiliser et à mobiliser la population face aux grands enjeux internationaux, tout en favorisant l’émergence d’une citoyenneté mondiale critique et active.
À travers nos activités d’éducation, de sensibilisation et de mobilisation, nous invitons à porter un regard différent sur l’actualité mondiale et à comprendre les liens qui unissent les réalités locales et internationales. Nous proposons aussi des pistes d’action concrètes pour permettre à chacune et chacun de s’impliquer à sa manière dans la construction d’un monde plus juste.
Sur le terrain de la coopération internationale, nous appuyons des initiatives de la société civile et soutenons le développement de nos partenaires dans plusieurs pays du Sud global. Ces collaborations, fondées sur le respect, l’équité et la réciprocité, visent à renforcer les capacités locales et à promouvoir des changements durables.
En alliant solidarité, éducation et action concrète, nous poursuivons le même cap depuis plus d’un demi-siècle : bâtir ensemble un monde plus solidaire, équitable, démocratique et écologique, libéré des dominations politiques, économiques et militaires.

Notre mission
Nous sensibilisons et mobilisons la population aux grands enjeux internationaux, tout en favorisant l’émergence d’une citoyenneté mondiale consciente et engagée. À l’international, nous concrétisons ces efforts par des projets de solidarité et de coopération avec nos partenaires.
Notre vision
Nous croyons qu’un petit groupe de personnes engagées localement, relié à un réseau international de groupes similaires, peut réellement transformer le monde. Agir ensemble, c’est choisir et bâtir un autre monde, plus juste et solidaire. Agir, c’est choisir le monde !
Nos valeurs
Solidarité
Démocratie
Équité
Écologie
Nos axes d’action
Au CS3R, on fait beaucoup de choses, mais tout notre travail s’articule autour de trois grands axes. Ces axes guident nos actions et nous aident à garder le cap sur notre mission. C’est ce qui nous permet d’avoir un impact concret et cohérent dans nos projets.
Campagnes et activités d’éducation
Nous faisons de l’éducation à la citoyenneté mondiale à travers différents projets et campagnes. À travers des programmations thématiques, nous cherchons à sensibiliser le grand public aux enjeux et à la solidarité internationale. Nos activités offrent des occasions concrètes de réfléchir et de s’engager, tout en mettant en lumière les réalités des communautés à travers le monde.
Volet jeunesse
On vise à éveiller l’engagement citoyen et à partager des valeurs de solidarité, d’équité, d’écologie et de citoyenneté auprès des élèves. On s’adresse aux jeunes du 2e cycle du primaire jusqu’à la fin du secondaire. Par des ateliers, de l’accompagnement et des outils pédagogiques, on cherche à inspirer les jeunes à s’impliquer et à réfléchir aux enjeux qui les entourent.
Coopération internationale
Nous soutenons concrètement les projets de la société civile et les efforts de développement de nos partenaires à l’international. Nous travaillons avec des partenaires qui connaissent bien leur communauté et qui veulent vraiment défendre leur intérêt. Ensemble, on fait avancer des projets basés sur l’engagement et la solidarité.
Historique
1973
Fondation du CS3R
Suite au coup d’État de Pinochet au Chili, des personnes de Trois-Rivières fondent le Comité Québec-Chili pour soutenir le peuple chilien face à la dictature. C’est de ce premier comité que le CS3R tire ses racines.

1980
« Le point » voit le jour
Publication officielle du Comité distribuée à l’ensemble de ses membres. Ce magazine imprimé proposait à la fois des traductions d’articles internationaux et des textes originaux, offrant une fenêtre ouverte sur les enjeux de solidarité mondiale.

1986
Trois-Rivières « zone libre d’armements nucléaires »
En parallèle aux élections municipales, nous organisons un référendum populaire afin de déclarer Trois-Rivières « Zone libre d’armement nucléaire ».

1994
Solidarité avec le peuple noir d’Afrique
Une campagne de solidarité avec ce qu’on appelait à l’époque le peuple noir d’Afrique a donné lieu à une présence remarquée dans l’espace public trifluvien, avec l’affichage de panneaux publicitaires et le marquage d’autobus de la CITF, ancêtre de l’actuelle STTR.

1995
Les Rendez-vous ethniques
De 1995 à 2002, nous organisons Les rendez-vous ethniques à Trois-Rivières, un événement annuel qui investit pendant trois jours au mois de juillet le parc portuaire avec de la musique, de l’artisanat, des mets et des jeux provenant des quatre coins du monde.

1995
Coopération internationale
Nous développons des projets de coopération internationale ancrés dans notre mission, tout en préservant une part d’éducation du public, donnant naissance à de belles histoires de solidarité avec Cuba, Haïti, le Nicaragua, la Bolivie, le Mali, le Sénégal et le Burkina Faso.

1997
Création du Réseau In-Terre-Actif
D’abord un journal web destiné à la jeunesse et conçu pour tisser des liens entre des jeunes du monde entier, le projet propose rapidement des outils pédagogiques et permet de développer une véritable expertise en éducation à la citoyenneté mondiale.

2012
Change le monde, une œuvre à la fois
Début du projet d’éducation populaire et de participation citoyenne à travers l’art engagé.

Notre équipe

Richard Grenier
Coordonnateur des projets et des partenariats internationaux

Zoée Brière
Agente à l'administration et à l'événementiel

Charles Fontaine
Agent aux communications et à la mobilisation

Anne-Julie Morasse
Agente d'éducation à la citoyenneté mondiale

Coralie Gagnon-Voyer
Agente d'éducation à la citoyenneté mondiale
Notre conseil d’administration
Sarah Bourdages
PRÉSIDENTE
Marie Veillette
VICE-PRÉSIDENTE
Simon Young
SECRÉTAIRE
Jean-Claude Landry
TRÉSORIER
Rémi Pelletier
ADMINISTRATION
Catherine St-Amant
ADMINISTRATION
Daniel Landry
ADMINISTRATION
Véronique Durocher
ADMINISTRATION
Jean-Michel Landry
ADMINISTRATION
Coralie Gagnon-Voyer
REPRÉSENTATION DES EMPLOYÉ(E)S

